Cerdanyola Educació Feminista, amb les científiques de la ciutat

Cerdanyola Educació Feminista vol commemorar el Dia Internacional de les Dones i les Nenes a la Ciència amb la proposta "Científiques de Cerdanyola" que té l’objectiu de fomentar les vocacions científiques de les nenes i les joves i visibilitzar les dones que estan creant ciència i coneixement per a què puguin inspirar i animar a les futures científiques de la nostra ciutat.

A la primera fase de Científiques de Cerdanyola, el col·lectiu cerca noies que estiguin estudiant o hagin estudiat carreres de ciències, així com dones que estiguin fent recerca en les diferents disciplines: des de les tecnologies a les ciències biològiques, i incloent les ciències socials i humanitats.

Cerdanyola Educació Feminista (CEF) fa una crida a aquelles dones que estan interessades en col·laborar, que es posin en contacte amb el col·lectiu escrivint un missatge a l’adreça electrònica cerdanyolaeducaciofeminista@gmail.com

D’altra banda, aquest 11 de febrer de 2021, CEF també participa en diverses iniciatives organitzades per agents claus en relació a les dones i la ciència. Així, l’entitat s’ha unit a la campanya #NoMoreMatildas de l’Associación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT), que pretén acabar amb la invisibilització de les aportacions de les dones a la ciència; i a la qual convidem els centres i agents educatius de la ciutat a unir-se i descarregar-se els materials didàctics que conté per a treballar-los a escoles i instituts de la nostra ciutat.

En aquesta suma d’iniciatives, el col·lectiu s’ha unit igualment a la campanya europea #SpeedUpChange organitzada pels projecte Horizon 2020 sobre gènere i ciència Gender Action i Gearing Roles que té per objectiu sensibilitzar els governs de la importància de dur a terme accions per al foment de la igualtat de gènere a la ciència.

En aquest sentit, CEF anima el govern de Cerdanyola “a implementar accions específiques per prevenir els estereotips de gènere als centres educatius de Cerdanyola del Vallès com a pas bàsic per a no reproduir les desigualtats de gènere a la ciència”.

D’aquesta manera l’entitat vol que des de la nostra ciutat es treballi des de la primera infància en la superació de l’androcentrisme, que és la base de la interiorització de la minusvalorització i la inseguretat de les nenes per a les qüestions científiques i tecnològiques.