Educació proposa obrir escoles en fase 2 i començar el curs amb grups de 12 a 15 alumnes

Protecció Civil alerta que el retorn a les escoles no es pot fer de manera automàtica.

Segons informen el Canal 3/24, TV3 i Catalunya Ràdio, el Departament d'Educació ultima el pla de desconfinament, que contempla reobrir escoles i instituts en la fase 2 perquè alguns alumnes puguin tornar a les aules al juny. Des de Protecció Civil s'alerta que el retorn no pot ser automàtic i cal prioritzar les necessitats dels més vulnerables. De cara al setembre, el departament vol iniciar el curs de forma presencial, cosa que obligarà a reduir ràtios, buscar més espais i ampliar la plantilla de docents.

A l'escola en fase 2

L'alumnat podria tornar a les aules abans de l'estiu, segons va avançar el director general de Centres Públics del Departament d'Educació de la Generalitat, Josep González Cambray, en una entrevista al "Preguntes freqüents" de TV3.

Es preveu que els alumnes de final de cicle puguin rebre presencialment un reforç a les aules. La resta de cursos podrien tornar a classe de forma voluntària. Però sobretot es treballa de cara al proper curs. La intenció és ampliar espais i professorat perquè tots els estudiants puguin anar a classe cada dia tot i haver de reduir les ràtios a la meitat.

Protecció Civil frena expectatives

Aquest pla d'Educació haurà de tenir el vistiplau del govern espanyol -mentre hi hagi estat d'alarma- i, abans, haurà de passar pel Procicat. El subdelegat de Protecció Civil, Sergi Delgado, en una entrevista al 324 ha refredat aquestes expectatives perquè caldrà avaluar que es compleixin tots els nous requisits de seguretat. Delgado ha explicat que s'està treballant amb els departaments de Salut i Educació per trobar solucions adaptades a totes les necessitats.

 Incertesa a les escoles

Les escoles es queixen de la incertesa i sobretot de rebre informacions contradictòries. Asseguren que cal pensar quin model d'escola es vol tenir després de la pandèmia i que caldrà un pla de xoc i d'inversió en educació . 

El director de l'escola Sadako de Barcelona i impulsor de l'Escola 21, Jordi Mussons, va apuntar aquest dissabte al "FAQS" que, veient com han obert les escoles a França, cal estar preparats per a escoles que semblin espais hospitalaris.

També han apuntat que cal pensar en la funció social de l'escola. A més de la socialització que fan infants i adolescents a les escoles i instituts, poder acabar el curs "encara que sigui uns dies" representa per a molts alumnes tancar períodes; els més grans, que canviaran de centre i no tornaran a l'escola, o els més petits, que han perdut els vincles.

Tanmateix hi ha preocupació per mantenir la funció d'anivellar les desigualtats que fan els centres escolars, com les desigaltat tecnològiques o els àpats que garanteixen els menjadors escolars als més desafavorits.

Pel que fa als casals d'estiu, Delgado ha alertat que dependrà de l'evolució de la pandèmia.