El Sincrotró impulsa la diversitat en la ciència entre els estudiants d'ESO

Més de 280 alumnes de 1r i 2n d’ESO de centres de Cerdanyola, Barberà i Barcelona han participat en la segona edició de Ciència en Colors del Sincrotró Alba per reflexionar sobre la importància de la diversitat en la ciència

La segona edició de Ciència en Colors va tenir lloc durant el passat mes de febrer i es van realitzar dos tallers presencials a l’aula dinamitzats per personal científic del Sincrotró Alba i una educadora de la cooperativa Eduxarxa.

En ells, a més de donar a conèixer la diversitat de perfils i tasques necessàries per a fer funcionar una instal·lació científica com el Sincrotró, es duien a terme diverses dinàmiques per tal de reflexionar amb els joves sobre les desigualtats que viuen certes minories (dones, persones racialitzades, del col·lectiu LGTBIQ+, etc.). L'objectiu de Ciència en Colors és sensibilitzar l'alumnat sobre la importància de tenir una comunitat científica diversa.

Des de l’equipament científic cerdanyolenc ressalten que, més enllà de fomentar vocacions científiques, amb aquest projecte de divulgació es vol “apropar la ciència a les aules des d'un punt de vista més social; fent èmfasi en la importància que tothom s'impliqui en la ciència, ja que ens afecta com a persones que formem part de la societat”.