ERC refusa el tancament de la línia de P3 a l’escola Les Fontetes

La Secció Local d’ERC refusa el tancament de la línia de P3 a l’escola Les Fontetes per considerar-lo una amenaça per a la viabilitat de tot el barri i per a la cohesió social de Cerdanyola. ERC acusa els governs de la darrera dècada de falta de planificació i proposen estudiar en profunditat opcions com les escoles de doble línia, els instituts escola, la fusió de centres o qüestionar la ràtio entre pública i concertada.

ERC creu que el cas que ara pateix l'escola Les Fontetes "és un exemple de deixadesa en el manteniment i la planificació dels darrers governs de la ciutat, amb una clara falta de polítiques de redistribució de l’alumnat sobrevingut que ha provocat que aquest s’acumulés a certes escoles, entre elles la de Les  Fontetes, agreujant les dificultats docents i de gestió per l’esforç afegit que suposa".

ERC considera que si es produeix el possible tancament del centre afectarà també a famílies de Ripollet i Montcada a les que dóna servei, exigint la intervenció de la mancomunitat de municipis per evitar el tancament. També demanen tenir en compte "el previsible augment de població infantil que poden comportar el nou planejament de Santa Teresa i el relleu generacional que està esdevenint al barri de Fontetes per lògiques demogràfiques".

La Secció Local d’ERC i el Grup Municipal a l’Ajuntament recorden que porten temps treballant propostes per ajudar, per exemple, a preveure una planificació escolar que pugui donar resposta als augments i disminucions de la població de la manera menys traumàtica possible. Així, les escoles de doble línia permetrien que "si en algun moment s’ha de disminuir un grup no es posa en perill la continuïtat del centre, i si es produeix un augment de la població es pot tornar a ampliar l’oferta, ja que l’edifici ja està preparat per acollir dues línies".

El fet de tenir centres de dues línies, a més, permet plantejar la possibilitat de tenir Institut Escola a la població. Tot i que Cerdanyola actualment cobreix la demanda d’ESO, "no passa el mateix amb l’oferta de formació professional, i un institut escola podria alliberar algun dels instituts actuals per ampliar l’oferta de formació professional".

Una altra proposta seria fusionar centres, ja que "és un enriquiment pel professorat i obliga a una reflexió pedagògica important que ha de portar a la millora de la pràctica educativa". Aquest plantejament "s’ha de fer de la mà de tota la comunitat educativa i necessita temps per posar-se en marxa amb garanties d'èxit".

Finalment, ERC demana qüestionar "com és que els darrers anys, en plena caiguda demogràfica, la ràtio entre places púbiques i privades P3 ha passat de ser de 70/30 a 65/45, descapitalitzant un servei fonamental en la construcció de la nostra societat". ERC es posa a disposició del Govern Municipal i el Departament d’Educació per treballar en totes aquestes propostes.