sAVIS, el projecte de col·laboració entre usuaris de CleceVitam i alumnes de Fedac

CleceVitam Ceritania i l’escola FEDAC desenvolupen conjuntament el 'Projecte sAVIS', un programa amb el qual impulsen la generació d’espais de col·laboració entre alumnes de 6è de primària del centre educatiu i les persones usuàries de la residència.

A través d’aquesta iniciativa, les dues entitats busquen reforçar els valors entre els nens i nenes per tal que adquireixin “una visió encara més positiva” de la gent gran, alhora que contribueixen a “la millora de la qualitat de vida de les persones usuàries de CleceVitam, “tot estimulant la seva autoestima i la interacció social”.

Entre les activitats que recull ‘Projecte sAVIS’ -totes elles ideades pels equips de professionals d’ambdós centres-, destaquen l’intercanvi de cartes amb l’alumnat, on els residents comparteixen la seva història de vida i la realització d’un taller de manualitats en el qual, junts, han elaborat un marc per posar-hi una foto conjunta. A més, els usuaris de la residència van poder gaudir del passat concert de Nadal que l’escola va organitzar, així com de l’assaig de l’obra de fi de curs.

Gabriel, un dels residents de CleceVitam Ceritania, explica que aquesta experiència ha estat molt positiva ja que han compartit amb els nens “històries d’ara i d’abans i s’han mostrat molt atents i interessats amb tot allò que hem viscut i que fem ara”. L’usuari de la residència considera que aquesta iniciativa els ha permès aprendre molt “els uns dels altres”.

En aquest sentit, la directora de CleceVitam Ceritania, Xènia Puig, manifesta que aquest projecte s’ha traduït per a les persones usuàries del centre en una millora del seu estat d’ànim, ja que ha repercutit positivament en la seva autoestima, i pels més joves ha suposat noves oportunitats d’aprenentatge i d’empatia.

L’objectiu, indiquen a residència i escola, és poder continuar el projecte el curs vinent per afavorir que les persones grans i joves puguin compartir el seu temps, fomentar els valors del respecte i l’intercanvi de coneixements entre les dues generacions.